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    應(yīng)用專欄
    產(chǎn)品介紹?
    主要有哪些骨發(fā)育評(píng)價(jià)技術(shù)?
    來源:... | 作者:... | 發(fā)布時(shí)間: 2015-12-21 | 5557 次瀏覽 | 分享到:
          目前,針對(duì)未成年人的骨發(fā)育評(píng)價(jià)技術(shù)主要有記分法和圖譜法兩大類評(píng)價(jià)方法。其中圖譜法的代表是美國(guó)的G-P圖譜。早期記分法的代表有英國(guó)的TWⅡ和我國(guó)李果珍教授的“百分計(jì)數(shù)法”。許多不同的國(guó)家和地區(qū)分別用上述三種方法制定了各自的骨發(fā)育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
           G-P
    圖譜法出現(xiàn)于50年代的美國(guó),期優(yōu)點(diǎn)是使用簡(jiǎn)便(對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)圖片);缺點(diǎn)是受主觀因素影響較大,而且平均誤差大。
           TW
    Ⅱ記分法出現(xiàn)于70年代的英國(guó),“百分計(jì)數(shù)法”出現(xiàn)于70年代的我國(guó)。記分法的優(yōu)點(diǎn)在于進(jìn)行骨發(fā)育評(píng)價(jià)時(shí)較少受主觀因素影響,評(píng)價(jià)誤差較圖譜法小,但使用較繁瑣(骨齡計(jì)算較復(fù)雜)。
           
    由于TWⅡ記分法在骨發(fā)育成熟度得分計(jì)算時(shí)引入了“所有樣本,同一樣本中同時(shí)出現(xiàn)的各骨的成熟度得分應(yīng)該一致”的看法,和“所有樣本各骨發(fā)育成熟度得分方差和取極小值”的算法,即分類特征方差和極小化。但由于該方法中各個(gè)參照骨的權(quán)重完全依靠主觀臆想分配,因而各骨成熟度得分差異很大,總體方差也較大,因而存在系統(tǒng)穩(wěn)定性差的情況。
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